Субъектность молодежи в цифровой среде (обсуждение идей проекта)

21-22 мая 2022 года проходила выездная методологическая школа "Актуальные проблемы цифровой грамотности". Участники нашего проекта - модератор лекционной части Р.В. Пеннер и ведущий круглого стола А.А. Дыдров - были организаторами данного мероприятия. В ходе его проведения было высказано и обсуждено множество продуктивных идей, способствующих совершенствованию диалоговой базы адаптационного чат-бота для иностранных студентов Сократ-2020. Важно учитывать содержательные ценностные ориентиры современной молодежи, которые можно рассматривать как «фильтр», через который проходит избирательное восприятие социальной реальности. Анализируя смыло-жизненные сужениях современной молодежи можно установить характерные черты молодежной субъектности. 

Субъектность молодежи характеризуется особой смысловой грамотностью в виде медиаграмотности (способности критически оценить и верифицировать источники); компьютерной грамотности (умение освоить и использовать новые технологии); цифровой (компетенции в цифровой среде), нормативной, коммуникативной и сетевой (так называемый сетевой этикет). Субъектность в цифровой среде проявляет себя в персонализации коммуникативного пространства; избирательности контактов; в создании новых культурных практик. Информация здесь легко перетекает в коммуникацию вследствие чего происходит усиление субъектности в цифровом пространстве. Субъекты цифровой среды являются активными творцами информационной культуры, спонтанно производя новые смыслы. В современном мире информация легко перетекает в коммуникацию и способствует росту самоорганизация и горизонтальных связей.